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公告 張雅惠 - 學務處 | 2022-03-21 | 點閱數: 134

說明:
一、 為呼籲校園師生正視網路霸凌防治議題,本會拍攝「預防網路霸凌系列短片」三支,期提升青少年網路霸凌防治的認知,了解網路霸凌的應對方式與求助資源。
【 預防網路霸凌系列影片】連結
一、開玩笑還是傷害?
也許你以為,只是開玩笑、發表意見、抒發心情、討拍、或旁觀…但對接收訊息的人而言,可能已成為一種殘忍的暴力。 https://www.youtube.com/watch?v=j-bdAJ_rAKA
二、旁觀還是發聲?
網路霸凌最常出現在有旁觀者的時候。如果只是旁觀,會讓網路霸凌者認為自己的行為可以被接受。當從「旁觀者」轉為「發聲者」,將近有 50%的機率能讓霸凌者停止行為。 https://www.youtube.com/watch?v=mWM5gMuHzQY
三、抒發心情還是爆料?
他人的個人信息、祕密、照片、影音…在未經對方同意下將其散布、傳播於網路,使對方感到難堪的蓄意行為,就是網路霸凌。 https://www.youtube.com/watch?v=zNGDkeNXeg0

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Xinying的即時空氣品質
2024年03月29日 07時10分
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空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響
極少數異常敏感人群應減少戶外活動
總計: 2673426734267342673426734